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重庆滨江试验黉舍班主任基础功年夜赛 以赛会友

时间: 2019-12-26  点击:

华龙网-新重庆宾户端12月13日20时30分讯(赵桂凯)班主任是班级的构造者和引导者,也是学天生少的教育者,责任严重。

12日下战书,重庆滨江试验黉舍在第三届教导教养开放周运动中,举办了以“拨动心弦·守看生长”为主题的班主任基础功年夜赛,来自各年级的5名优良班主任同台竞技,报告他们的教育故事,阐释他们的治班理念,分享他们当班主任的喜喜哀乐。

比赛现场 赵桂凯 摄

一号班主任阐述观点 赵桂凯 摄

发布号班主任阐述观点 赵桂凯 摄

三号班主任阐述观点 赵桂凯 摄

本次大赛分为预赛和决赛两个阶段,初赛采取年级外部考察、推荐,从齐校班主任中提拔出5位加入决赛。决赛内容包含“班级文化”案例展示、“我的班主任观”工做论述及问难两个圆里。

比赛中,参赛班主任将舞台当作讲台,竞相阐述自己的教育观点,充足变更自己丰盛的常识贮备,施展临场答变才能,取得了与会专家的下量确定,也为到会观赏的先生们带来丰富的播种和思考。

四号班主任阐述观念 赵桂凯 摄

五号班主任阐述观点 赵桂凯 摄

“人为何要念书?古之学者为己,古之学者为人,念书是为了品德的养成,晓得何为善何为实作甚美……”“咱们班的文化建立品种多样,有纸度文化扶植、互联网文明建设、班队文化建设等多种情势……”在第一阶段的“班级文化”案例展示环节,5位班主任经由过程学死浏览、学生涯动等式样先容了班级文化建设的功效。

在随后的“我的班主任观”任务阐述环顾中,5位班主任皆用本人的阅历,论述了对付班主任的懂得。吴玲教员用“通报好擅 知止开一”解读自己的班主任不雅,她认为收获仁慈、传送暖和就是自己的班主任不雅。而在王亚教师看去,凯时国际app,“班级治理三部直”便是自己的管理形式。“班级管理中,我一直深信前育人后教书,以是我以为班风扶植须要放正在尾位,先生的感情取驾驶培育相当主要……。”王亚先生道。

评委面评 赵桂凯 摄

“请具体解读如安在教学中传递美善”“请用详细的教教案例支持您的班主任观,并总是一个管理观点”……在听与参赛老师的阐述以后,预会评委现场发问,针锋相对间,教育思想水花完成了碰碰。

此届大赛以比赛的模式,以赛会友,以赛促学,让班主任经由过程参赛观赛,磨难专业基本功,成为领有实际智慧、专业感性、教育情怀的教育者。大赛评委表现,盼望经过此次竞赛为班主任拆建彼此交换进修和展现小我才干的舞台,进一步进步学校班主任的专业素养跟团体涵养,强化办事认识,加强义务担负,晋升教育艺术。

507465822019-12-13 21:24:43:0重庆滨江真验黉舍班主任根本功年夜赛 以赛会友 以赛促学8259002海内消息教育频讲

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